Simulador ortopédico para treinamento em artroplastia do joelho, osteossíntese e fixação externa
O modelo anatômico de joelho direito da Nacional Ossos foi desenvolvido para atender às necessidades de professores, estudantes e profissionais de Ortopedia Traumatológica que atuam com placas e parafusos, fixadores externos, hastes intramedulares, âncoras e próteses (uso demonstrativo/treinamento).
Ideal para treinamentos práticos, workshops, cursos, demonstrações em consultório e EAD, este simulador possibilita a prática de procedimentos com alto grau de realismo, repetição segura e consistência técnica.
Com fêmur direito + tíbia direita apresentando camada cortical, osso esponjoso e canal medular, e articulação unida por simulação dos ligamentos colaterais (medial e lateral) e cruzados (anterior e posterior), o modelo permite cortes, perfurações e instrumentação com instrumentais reais, entregando sensação mecânica próxima ao osso humano.
Fixação em morsa: pode ser acoplado à linha de morsas articuladas da Nacional Ossos, permitindo movimentos em múltiplos eixos para o cirurgião trabalhar com as duas mãos, com firmeza e segurança, como no paciente real.
FÊMUR
MATERIAL
Poliuretano
COMPRIMENTO
460 mm
CABEÇA
45 mm
CÔNDILO
80 mm
CANAL MEDULAR
8 mm
ESTRUTURA
Cortical
Esponsojo
TÍBIA
MATERIAL
Poliuretano
COMPRIMENTO
390 mm
MALEOLO
48 mm
CÔNDILO
68,8mm
CANAL MEDULAR
8 mm
ESTRUTURA
Cortical
Esponjoso
TIPO DO MODELO:
INTACTO
X
FRATURADO
DEFORMIDADE
RADIOPACO
X
LIGAMENTOS
X
DEMONSTRATIVO
ARQUIVO DIGITAL
Cortes cirúrgicos e planejamento de acessos
Traumas ortopédicos do joelho (simulação de osteossíntese)
Fixação com placas e parafusos (treino de posicionamento e técnica)
Fixador externo (montagem, alinhamento e estabilidade)
Haste intramedular (treino de passagem e orientação no canal)
Uso de âncoras em simulações de reparos/refixações
Artroplastia do joelho (treino técnico e demonstração didática)
Demonstração em consultório (explicar o “antes e depois” e fechar tratamento)
Demonstração em feiras e congressos
Visão final do procedimento para explicação ao aluno e ao paciente